Resultados del programa
El progreso se demuestra mediante los resultados
Evaluaciones de una tercera parte han documentado que la metodología de Pre-K 4 SA provee un nivel alto de calidad de instrucción que tiene un impacto en el éxito estudiantil. Estudios también demuestran que los niños que asisten a Pre-K 4 SA continúan a tener beneficios positivos del programa hasta años después.
Resultados durables y probados
La evaluación independiente del año 6 de Pre-K 4 SA (el siguiente adjunto está disponible en inglés) y el estudio Impact Study of Prekindergarten for San Antonio (el siguiente adjunto está disponible en inglés)indica que el programa está produciendo resultados fuertes y durables y tiene un impacto de largo plazo en el éxito académico de los estudiantes y la participación (el enlace está disponible en inglés.)
Por el cuarto año consecutivo, los resultados de información de los estudiantes (el enlace está disponible en inglés) demuestran que Pre-K 4 SA ayuda a los estudiantes sobrellevar las brechas en la preparación para kínder. Los estudios demuestran (el enlace está disponible en inglés) que los niños que asisten a Pre-K 4 SA terminan el año más arriba de la norma nacional en la cognición, las matemáticas, y el lenguaje.
Reconocido y Respetado
Pre-K 4 SA no solamente es reconocido como uno de los mejores programas de la educación temprana en Texas por recibir el premio prestigioso H-E-B Excellence in Education Award, Pre-K 4 SA sigue aumentando la visibilidad de San Antonio mediante la atención de los medios nacionalmente.
Hemos superado la prueba
El éxito de Pre-K 4 SA es evaluado anualmente por Westat, Inc en combinación con National Institute for Early Education Research (NIEER) and Rutgers University in New Jersey. Los resultados de los estudiantes son medidos usando Teaching Strategies GOLD y utilizando subpruebas de alfabetismo de parte de Woodcock Johnson IV Test of Achievement. Cada aula de Pre-K 4 SA es evaluada usando el sistema de evaluación de las aulas (CLASS, por sus siglas en ingles), una medida estandarizada de calidad de instrucción.
El Instituto Urbano de Educación en UTSA realizo un estudio en agosto del 2019 para estudiar el impacto que Pre-K 4 SA está teniendo en la inscripción prescolar (el adjunto está disponible en inglés) y sus efectos directos en los estudiantes quienes asistieron nuestros Centros de Educación en el año académico del otoño del 2013/primavera 2014.
