Resultados del programa
Construir cerebros fuertes para el éxito a largo plazo.
La evaluación independiente del 5to año de Pre-K 4 SA indica que el programa está produciendo resultados sólidos y duraderos. Por cuarto año consecutivo, los datos de resultados de los alumnos demuestran que Pre-K 4 SA ayuda a los alumnos a superar las brechas iniciales en la preparación para el kinder. Las evaluaciones miden las habilidades cognitivas, matemáticas, de alfabetización y lenguaje oral, así como los aspectos físicos y socioemocionales de la educación infantil.
Funciona. ¡Y pega!
El informe muestra que los maestros de Pre-K 4 SA brindan un nivel de calidad de instrucción que conduce a beneficios académicos a largo plazo para los estudiantes y que los estudiantes de Pre-K 4 SA logran avances significativos en la función ejecutiva y en las habilidades de autorregulación, dos procesos cerebrales claves que están fuertemente asociados con el éxito en el futuro. A través de nuestro Programa de aprendizaje Profesional, incluso estamos fomentando este tipo de éxito en las aulas hasta el 3er grado, asegurando un futuro educativo óptimo para el mayor número posible de estudiantes.
Pre-K 4 SA se complace en compartir la última evaluación realizada por Westat, Inc. del Análisis de costo-beneficio de la iniciativa Pre-K 4 SA en San Antonio.
Vea el reporte de análisis costo-benéfico de Pre-K 4 SA aquí.
Vea el resumen de análisis costo-benéfico aquí.
Pre-K 4 SA se complace en compartir las evaluaciones anuales realizadas por Westat, Inc. junto con el Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana (NIEER) y la Universidad de Rutgers en Nueva Jersey.
Vea el informe de la evaluación independiente aquí.
Como resultado del COVID-19, la evaluación del año séptimo cambió su enfoque de las observaciones en los salones de clase de la calidad de interacciones y como se mide la preparación para el kínder a como la pandemia ha afectado a las familias de Pre-K 4 SA y las maneras en que Pre-K 4 SA los han apoyado durante la pandemia.
