Expansión de clases para niños de 3 años

La investigación ha demostrado que el 90% del cerebro se desarrolla a los cinco años, lo que hace que los 0-5 años sean los más importantes para el desarrollo de la función ejecutiva. Desde 2013, Pre-K 4 SA se ha dedicado a las bases del éxito para los estudiantes más jóvenes de San Antonio. ¡Y ahora, eso incluye a los niños de 3 años!

Comenzar temprano = Éxito a largo plazo

En pocas palabras, ¡dos años es mejor que uno! Si un año de aprendizaje temprano de alta calidad ha demostrado ser un éxito a largo plazo, dos años de aprendizaje temprano de alta calidad son exponencialmente mejores, según una investigación nacional. Dos años producen resultados académicos duraderos y tienen un impacto positivo aún mayor en los estudiantes, las familias y las comunidades.

Liderazgo y Aprendizaje

En Pre-K 4 SA, los estudiantes de 3 años se mezclan intencionalmente en las clases con niños de 4 años. Esta combinación estratégica inculca el liderazgo en los estudiantes mayores, mientras que los estudiantes más jóvenes aprenden naturalmente de sus compañeros estudiantes mayores.

Maestros y Entrenamiento

Las clases con niños de 3 años tendrán maestros expertos y mantendrán la misma proporción de 10 estudiantes por maestro. Hay entrenamiento adicional sobre el desarrollo infantil disponible para los maestros, y nuestro equipo de aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) apoya al personal del salón de clases con las necesidades de capacitación en baños e higiene.

Disminuyendo el desafío del cuidado de niños

El programa Pre-K 4 SA para niños de 3 años también permite a los padres eliminar la barrera del cuidado de los niños más temprano. Pre-K 4 SA es mucho más que una solución de cuidado infantil significa que los padres pueden asegurar un empleo y brindar más ingresos a sus familias a través de una educación temprana asequible (o gratis) de alta calidad.

Pre-K 4 SA realmente estableció el estándar. Me alegro de que mis tres hijos pudieran asistir y que estuviera disponible para nosotros. Realmente no sé dónde estarían mis hijos en este momento en la escuela si no tuvieran ese comienzo.
Brenda Rosas, madre de Pre-K 4 SA
Siempre hemos compartido una estadística muy importante sobre el aprendizaje temprano, y es que el 90 por ciento del cerebro de un niño se desarrolla a la edad de 5 años. Sabemos que aumentar el acceso para que los niños estén con nosotros durante dos años solo aumentará los beneficios que tienen los niños y las familias.
Dra. Sarah Baray, directora ejecutiva de Pre-K 4 SA
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