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Un nuevo año escolar en el tiempo de COVID

Cada año, las escuelas de todo el país utilizan los meses del verano para prepararse para el próximo año académico. Con el aumento de casos de COVID-19, la preparación de este verano ha sido como ninguna otra. Además de las tareas habituales de pintar las aulas y realizar el mantenimiento de rutina, Pre-K 4 SA está agregando nuevas características de seguridad y desarrollando nuevos protocolos sanitarios para ayudar a prevenir la propagación de COVID-19. Basándonos en la orientación más reciente de los funcionarios de salud pública y nuestro propio médico consultor, hemos organizado nuestro trabajo con un enfoque en tres objetivos:

1.     MANTENER EL VIRUS FUERA DEL EDIFICIO

  • Limitar quién entra al edificio. La implementación de un proceso sin contacto para dejar y recoger a los niños en la acera del exterior del edificio nos permitirá continuar con nuestra práctica de tener una entrega personal de los niños cada mañana y tarde, manteniendo el distanciamiento social.
  • Examinar a cada persona, todos los días. La instalación de estaciones de termómetro sin contacto en cada edificio nos permitirá tomar rápidamente la temperatura de cada adulto y detectar los síntomas de COVID. Los niños serán evaluados como parte del proceso de dejar y recoger a los niños en la acera del exterior del edificio. Nuestro personal de enfermería de tiempo completo nos ayudará a monitorear los síntomas de los niños y el personal durante todo el día.
  • Limitar los artículos que pueden entrar al edificio. Pre-K 4 SA proporcionará todos los suministros para los niños, incluidos artículos personales como botellas de agua y cobijas para siestas. Estos artículos permanecerán en Pre-K 4 SA y nos haremos responsables de desinfectarlos. Además, cualquier artículo que un adulto traiga al edificio (por ejemplo, bolsas y loncheras) se desinfectará al entrar.

2.     REDUCIR LA POSIBILIDAD DE UN BROTE

  • Reducir las superficies de alto contacto. Los lavamanos, inodoros, puertas y dispensadores de toallas de papel sin contacto significan menos oportunidades para que las manos (grandes y pequeñas) propaguen gérmenes. También estamos cambiándonos de las comidas de estilo familiar con utensilios para servir compartidos, a comidas y refrigerios empaquetados ​​individualmente.
  • Seguir estrictos protocolos sanitarios. Si bien Pre-K 4 SA siempre sigue los más altos estándares sanitarios, estamos aumentando la frecuencia con la que limpiamos materiales, equipos e instalaciones. Todo lo que un niño o un adulto use se limpiará y desinfectará varias veces durante el día.
  • Mejorar el flujo de aire interior. La orientación más reciente sobre COVID-19 sugiere que se puede propagar a través de la transmisión aérea. Para ayudar a prevenir la transmisión por el aire, estamos ajustando nuestro sistema de climatización para llevar más aire fresco al aula y agregando filtros de aire de mayor grado para ayudar a capturar gérmenes.
  • Aumentar el tiempo al aire libre. Es mucho menos probable que COVID se propague en áreas al aire libre. Estamos ajustando nuestro horario diario para permitir a los niños más tiempo en nuestros entornos de aprendizaje al aire libre. Los niños pasarán la mayor parte de la mañana afuera e incluso pueden comer y tomar una siesta afuera, si el clima lo permite.
  • Enseñar a los niños hábitos saludables. Lavarse las manos y toser en el doblez del brazo siempre han sido lecciones importantes en el aprendizaje infantil, pero este año también enseñaremos a los niños cómo usar desinfectante para manos, cómo usar una mascarilla o protector facial y por qué debemos decirle a un adulto cuando nos sentimos enfermos. Seguiremos estas lecciones con orientación de apoyo para ayudar a los niños a hacer de estos hábitos parte de su rutina diaria en la escuela y en el hogar.
  • Crear oportunidades para interacciones seguras. Tener menos niños en un aula, mantener juntos al mismo grupo de niños y adultos, y usar mascarillas o protectores faciales ayudará a mantener a los niños y adultos seguros mientras permite a los niños continuar aprendiendo a través del juego.

3. RESPONDER RÁPIDAMENTE A UNA EXPOSICIÓN POTENCIAL AL COVID

  • Monitorear activamente para identificar síntomas del COVID-19. Los maestros de Pre-K 4 SA siempre han estado atentos a las señales de que los niños podrían no sentirse bien. Este año, monitorearán proactivamente los síntomas de COVID y buscarán orientación de nuestro personal de enfermería ante la primera señal de enfermedad.
  • Aislar casos potenciales. Si se detectan síntomas, el niño descansará en nuestra clínica de salud lejos de los demás hasta que llegue un miembro de la familia a recogerlo.
  • Si se sospecha que un niño o un adulto tiene COVID-19, el aula se cerrará de inmediato y notificaremos a las familias. Posteriormente, se realizará una limpieza profunda y desinfección; las clases se reanudarán mediante aprendizaje remoto hasta que se pueda regresar al aula de forma segura.
  • Si hay un caso confirmado de COVID-19, todo el Centro de Educación se cerrará temporalmente. Esto nos permitirá realizar un rastreo de contactos, identificar qué niños y personal necesitan entrar en cuarentena, y limpiar y desinfectar todo el edificio. Mientras el centro esté cerrado, se les enseñará a los niños de forma remota hasta que sea seguro regresar al aula.

Dada la propagación actual de COVID-19 en nuestra comunidad, no sabemos cuándo podremos recibir personalmente a niños y familias, pero sí sabemos que cuando ese día llegue, Pre-K 4 SA estará listo.

Escrito por: Sarah Baray, CEO de Pre-K 4 SA

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